3Loading the player...
Хранители времени и держатели артефактов. Младшеклассники 23-й школы пополняют знания о Великой Отечественной войне нестандартным образом. С помощью квеста. Им нужно пройти 7 познавательных станций.
- Детям интересно искать, находить новые знания самим. Они где-то соединяют даты, если обратите внимание, в нашей школе расклеены небольшие подсказки и каждый ребенок может прочитать эту информацию. Она пригодится ему на станции, - отмечает учитель начальных классов СОШ №23 г. Южно-Сахалинска Тамара Цыцулина.
На одной из точек школьники работали с мозаикой. Чтобы понять, что именно изображено на картинке, им пришлось сканировать QR-код.
- Это специальное приложение на телефоне, чтобы читать зашифрованные файлы, - объясняет ученик СОШ №23 г. Южно-Сахалинска Егор Спиранский.
- На этой станции дети должны собрать пазлы, всего их 5 штук. Когда они его собирают, они сканируют QR-код. Затем подходят к парте и собирают название города-героя, - делится практикант, выпускница ЮСПК СахГУ Елизавета Князева.
О героических подвигах своих земляков юные исследователи узнавали на краеведческой станции. Здесь им рассказали, к примеру, об острове Шушму.
- С картой мы работаем совсем немного, потому что мы всего 2 класс. Но я смотрю, как они ориентируются и диву даюсь, - говорит учитель начальных классов СОШ №23 г. Южно-Сахалинска Елена Коломиец.
Отличать бронетранспортер от миномета, хронологически выстроить даты. Все задания подобраны с учетом возраста.
- Я знаю, что была блокада и то, что в 1945 окончилась Великая Отечественная война, - сообщает ученик СОШ №23 г. Южно-Сахалинска Роман Федоров.
Девочкам больше понравилось сочинять стихи и слушать рассказы о маленьких участниках трагических событий. Именно они пробуждают в детях патриотические эмоции.
- Я узнала, в каких городах стоят памятники павшим солдатам. Особенно, когда воевали дети. Это был очень благородный поступок для них, - заявляет ученица СОШ №23 г. Южно-Сахалинска Дарья Тяншутина.
- Как наступление было, как показывают, прорисовывают. Мне это нравится, - резюмирует ученик СОШ №23 г. Южно-Сахалинска Тимофей Зрядний.
Как отмечают педагоги, такой формат, помогает не только заинтересовать ребенка, но и научить работать в команде. Испытание завершилось сбором собранных артефактов в одном месте.
Автор видео: Анастасия Носкова
Оператор: Максим Махин
| Карта сайта